Programa de curso

UNIDAD I:
Definición de software Educativo
CARACTERÍSTICAS del software educativo
Disciplinas con que se relaciona.
LECTURA: El desarrollo de la Tecnología Educativa del Dr. Pere Marquès
http://www2.uss.cl/fac/baseste.doc
Actividades: Identificar tres ideas de la lectura, breve síntesis en 5 renglones.
Hacer un mapa conceptual con las ideas identificadas sobre la lectura
Publicarlo en su blog y enlazar con los blogs de los compañeros y del profesor-orientador.

Tipos de software educativo
LECTURA. Capítulo 9: Tipos de software educativo de Fabio Hernando González Reyes
http://www.mailxmail.com/curso-diseno-software-educativo/tipos-software-educativo
Actividades: Identificar tres ideas de la lectura, breve síntesis en 5 renglones.
Hacer un mapa conceptual con las ideas identificadas sobre la lectura

UNIDAD II:
LECTURA: Breve historia del Software Educativo
Actividades: Elaborar un ensayo sobre el tema
Elaborar un título, un abstrac de 200 a 400 palabras
Un conjunto de palabras clave
Una introducción
Antecedentes del tema
Breve desarrollo del tema
Conclusiones
Bibliografía
LECTURA: El construccionismo y sus repercusiones en el aprendizaje asistido por computadora. De adolfo Obaya Valdivia
* Una síntesis por escrito.
* Discusión presencial.


UNIDAD III:
Algunos software educativos
El profesor propondrá tres y los alumnos buscarán otros dos.

El Software puede ser tipo herramientas y/o medio
Algunas Experiencias educativas,
Evaluación de software Educativo
LECTURA: Sobre herramientas
LECTURA: Sobre medios informáticos y de red
LECTURA: Evaluación didáctica de software
ACTIVIDADES:

UNIDAD IV:
Elaboración de actividades educativas para el aprendizaje de un tema.
Elaborar una clase en Video
Preparar una clase y/o una teleconferencia con DIM-DIM .

ULTIMA V
Experiencias educativas con la enseñanza y el aprendizaje y del Geogebra.

Bibliografía:
1. Marquès, Pere. El desarrollo de la Tecnología Educativa. UrL http://www2.uss.cl/fac/baseste.doc
2. NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN: UNA INTRODUCCIÓN. JUAN DE PABLOS PONS. Editorialo Cedecs, Barcelona.
http://www.ugr.es/~sevimeco/biblioteca/tecnologias/documentos/iteoricas/it12d.htm
3. Adell, Jordi . (1997). Tendencias en educación en la sociedad de las tecnologías de la información. URL http://www.c5.cl/ntic/docs/ieduc/tendencias.pdf
4. Mena, B., Marcos, M., and Mena, J. J. (1996). Didáctica y Nuevas Tecnologías. ISBN 84-331-0703-8. Escuela española, Madrid. Libro en soporte digital.
5. Moreira, M. A. (2009). Introducción a la Tecnología Educativa. Soporte digital. URL http://webpages.ull.es/users/manarea/ebookte.pdf
6. Sara E Glabán Lozano y Claudia F. Ortega Barba. (). Evaluación didáctica de software educativo. URL http://bibliotecadigital.conevyt.org.mx/colecciones/documentos/somece2002/Grupo2/galbanlo.pdf
7. Anderson, T. and Elloumi, F., editors (2004). Theory and practice of online learning. ISBN 0-919737-59-5. Athbasca University, Athbasca. Soporte digital. URL